Curriculum

Curriculum

Independence Center for Early Learners serves at-risk and special needs students aged 3 to 5 years in school district U-46. Go to U-46 Early Learners Program for more information about our curriculum, screening and enrollment procedures and our community partners. 

 

U-46 early childhood programs offer a continuum of educational services to meet the individual needs of children, following the special education mandate of least restrictive environment. Early learning, developmentally appropriate experiences support children's social, academic and physical development helping to prepare them for a successful kindergarten experience.
 
The High Scope Curriculum is used to guide instruction in the U-46 programs.
 

What is the HighScope Curriculum?
HighScope's educational approach emphasizes “active participatory learning.” Active learning means students have direct, hands-on experiences with people, objects, events, and ideas. Children’s interests and choices are at the heart of HighScope programs. They construct their own knowledge through interactions with the world and the people around them. Children take the first step in the learning process by making choices and following through on their plans and decisions. Teachers, caregivers, and parents offer physical, emotional, and intellectual support. In active learning settings, adults expand children’s thinking with diverse materials and nurturing interactions. Through scaffolding (supporting and gently extending children's current level of thinking and understanding), adults help children gain knowledge and develop creative problem-solving skills.

 

What are HighScope’s goals for young children?
HighScope is a comprehensive educational approach that strives to help children develop in all areas. Our goals for young children are:

  • To learn through active involvement with people, materials, events, and ideas
  • To become independent, responsible, and confident — ready for school and ready for life
  • To learn to plan many of their own activities, carry them out, and talk with others about what they have done and what they have learned
  • To gain knowledge and skills in important academic, social, and physical areas
 

HighScope provides children with carefully planned experiences in reading, mathematics, and science. Social development is another important learning area in HighScope programs. Studies continually demonstrate that children in HighScope classrooms show high levels of initiative. Teachers further support social development by helping children learn how to resolve interpersonal conflicts. The National Institute for Child Health and Human Development stresses that all these areas of academic and socio-emotional growth are essential for school readiness.

 

For more information about HighScope, click here

 

Click here for information about the Illinois learning standards for preschool.

_________________________________________________________________

 

 
¿Que es Programa Educativo de Alto Alcance?

El programa educativo de alto alcance se basa en un grupo de principios guía y practicas que los adultos siguen al trabajar y buscar el bienestar de niños pequeños. Estos lineamientos pretenden ser un marco de trabajo abierto que permita a los equipos de adultos adaptarse a las necesidades especiales de los niños en el salón de clases. El aprendizaje activo es nuestra principal convicción dentro de este marco de trabajo. El programa educativo de alto alcance asume que los niños aprenden cuando están activamente comprometidos e interactúan con personas y materiales en su propio ambiente.

¿Cómo aprenden los niños dentro de un Programa Educativo de Alto Alcance?
Los niños que están en un salón de Alto Alcance son alentados a tomar sus propias decisiones en referencia a materiales y actividades a los largo del día. Conforme ellos buscan seguir con sus decisiones y planes, los niños exploran, preguntan y responden preguntas, solucionan problemas e interactúan con sus compañeros y maestros. En este tipo de ambiente, los niños se comprometen con “experiencias clave” que promueven su desarrollo. El Programa Educativo de Alto Alcance ha identificado 58 de estas experiencias clave para los años de pre-escolar. (vea lista adjunta). Estas experiencias clave son agrupadas en 10 categorías: representaciones creativas, lenguaje y literatura, iniciativa y relaciones sociales, movimiento, música, clasificación, seriación, numeración, espacio y tiempo.

Para más información acerca del Programa Educativo de Alto Alcance, por favor visite el sitio www.highscope.org.
 
Estándares en Illinois para la Educación Temprana

Los estándares en Illinois para la Educación Temprana fueron desarrollados por la Directiva Estatal en Educación; nosotros usamos estos estándares en conjunto con las experiencias clave de Alto Alcance para asegurar una experiencia educacional completa y para evaluar el progreso de cada niño a lo largo del año. Para mayor información acerca de los estándares en Illinois para la Educación Temprana, por favor visite el sitio http://illinoisearlylearning.org/ields/index-sp.htm

A lo largo del año, la maestra(o) de su niño colectara ejemplos del trabajo de su hijo en el salón de clases en una carpeta. Los ejemplos colectados demostraran como su hijo ha cumplido con algunos de los estándares para la Educación Temprana en Illinois. La maestra de su hijo colectara ejemplos dentro de las siguientes áreas: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales, Desarrollo Físico y Salud, Bellas Artes, Desarrollo Social y Emocional.

Usted tendrá la oportunidad de reunirse con la maestra de su hijo en una conferencia. Durante este tiempo, juntos revisaran el contenido de la carpeta de su hijo. A fin de año usted podrá llevarse la carpeta de su hijo a casa.